Contemporânea
Is een term voor groepen ( waaronder ook de onze, Mundo Capoeira ) die meerdere stijlen van capoeira tegelijk beoefenen.
Zeer vaak leren studenten van Capoeira Contemporânea zowel elementen van regional en Angola evenals nieuwere bewegingen die niet vallen onder een van deze stijlen.
Het is een nieuwere, moderne vorm van capoeira, letterlijk betekent het "eigentijds", die ook soms wel wat stof tot discussie geeft binnen de capoeira wereld. Waar vooral de traditionele groepen het er moeilijker mee hebben, maar je kunt je afvragen wat als Mestre Bimba regionaal niet had gecreëerd, hoe zou capoeira er dan nu hebben uitgezien. Zou het nog bestaan, want door de verandering geeft hij capoeira toch uit de illegaliteit gehaald.
Het label Contemporânea geldt ook voor tal van groepen die niet via een of andere lijn rechtstreeks afstammen van Mestre Bimba of Mestre Pastinha ,of groepen die nog niet zo lang bestaan.
In de afgelopen jaren zijn de verschillende opvattingen van de moderne capoeira geuit door de vorming van de scholen, vooral in Europa en Noord-Amerika, die richten zich op het verder ontwikkelen van hun eigen specifieke vorm van deze moderne gevechtskunst. Dit is een kenmerk van veel scholen, zo kun je zien uit welke groep/school een student komt en dat uitsluitend aan de manier waarop ze het spel spelen.
Sommige scholen geven een gemengde versie van de vele verschillende stijlen. Traditioneel beginnen de Rodas in deze scholen met een spel uit de periode van Angola, waar de Mestre van de school, of een gevorderde student, een ladainha zal zingen, (een lange, melancholische zang, vaak gehoord aan het begin van een spel Angola). Na enige tijd, zal het spel uiteindelijk verhogen van tempo, de toques van de berimbaus wijzigen naar die van traditionele regional.
Elk spel, regional en Angola benadrukt verschillende sterktes en mogelijkheden. Regional benadrukt snelheid en snelle reflexen, terwijl Angola heel veel aandacht schenkt aan elk verplaatsing en beweging, bijna als een spelletje schaak. Scholen die een mengsel van beide aanbieden in hun onderricht, proberen zo op die manier de sterke punten van beide aan te leren aan een speler, zodat hun leerlingen een completere capoeirista worden.